神奈川大学　経済学部　専攻科目

2019年度経済情報処理（経済学部　１年開講科目）

お知らせ

実習環境が大幅に変更されました（2019/09）
- ユーザーの個人環境は仮想化されました。
- 仮想マシンを利用するためには、「仮想マシンに接続するためのローカル環境へのログイン」「仮想マシンへの接続」「仮想マシンへのログイン」の3段階のログイン処理が必要です。
- 仮想マシンからログアウトするためには、「仮想マシンからのログアウト」「ローカル環境からのログアウト」の2段階のログアウト処理が必要です。
- ローカル環境でもある程度の作業はできてしまうので、ログアウト時は特に注意して、ローカル環境からもログアウトしたことを確認してから離席してください。
- こんなマヌケな仕様になっているのは仮想マシンの問題ではないので、仮想マシンを嫌いにならないでください。
2019年度の経済情報処理では、Windows 10上で Office2016を使って実習を行います。OSが従来のWindows7から変更になりますので注意してください（2017年度からの変更点）。
なぜ「経済情報処理」のような科目が必要なのか？
- 「なぜ若者がパソコンを使う必要があるのか」（impress社のサイトへのリンクです）。
- 知識や技術は力です。知らない方が得なんてことはありません。
使用書は、Office2016対応の新しい教科書（『データ処理・レポート・プレゼンテーションとOffice2016』ISBN 978-4896412567）です。
- 正誤表も確認してください。
2018年度経済情報処理のページは「バックナンバー」に移動しました
」Ver 4.00が公開されました
- 内閣サイバーセキュリティセンター（NISC）の製作です
- 授業に直接関係はありませんが、現代人の常識としてこれくらいは押さえておきましょう
実習室外から、WinSCPを使って個人使用ディスク領域（マイ　ドキュメント　等）の内容を利用できます。ただし、今となってはOneDrive for Business上に全てファイルは保存する方が使い勝手がいいと思います。
- 利用案内→　WinSCPを利用して個人使用ディスク領域に接続するには
- WinSCPのダウンロード

出席確認

毎時間出席を取ります。具体的な出席確認方法は各クラスの先生の指示に従ってください。

使って便利なリンク集

神奈川大学　経済学部
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神奈川大学図書館
- 書誌データベース
- データベース（学内利用のみ）
- 電子ジャーナル（学内利用のみ）
- 新聞記事データベース（学内利用のみ）　日経　朝日　読売
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Tips集: こんなことも知っていると便利
JMS FAQ
JINADIメールのこと

リーディングリスト

経済情報処理でやる内容より、もっと技術的なことを知りたい人向けの情報です。授業内容と直接の関係はありません。

『暗号技術入門　第3版』、結城浩著、SBクリエイティブ、2015、ISBN978-4797382228, 3240円: SSL/TLS,のような安全な通信や、bitcoinのような暗号資産の基となっている暗号技術について詳しく解説した本。暗号関係の資料はWeb上にも沢山落ちているけれど、順序立ててきちんと説明してある本を１冊通して読む方が確実にわかりやすい。
『プロフェッショナル IPv6』、小川晃通著、ラムダノート、2018、ISBN978-4-908686-04-7, 5400円（PDF版は0円）: PDF版は無料で入手可能です。「必要だとは思うのだけれど、よく分からないし、何を読んだらいいのかもよくわからないIPv6」について、技術だけではなくその背景まで含めて全部詰め込んだ意欲的な本。IPv6関係の資料も、ネットに落ちてはいるのだけれど一貫性があるわけではないので、このようまとめてあると大変見通しが良くなる。; PDF版だとリファレンスなどもクリック１つでオリジナルの資料が参照できるきめ細かい編集となっていてもの凄く便利。資料性の高い電子書籍の編集者はこういう作りを見習って欲しい。

経済情報処理II

※経済情報処理Iの履修を前提として講義を行います。

2019年度　経済情報処理II（外部サイトに移動します）

経済情報処理 I

2019年度　経済情報処理I のスケジュールと教材

授業の進め方

練習問題の難易度

練習問題は難易度によって3つに分かれています。適宜使い分けてください。

無印: 基本的な内容の練習問題です。例題とほぼ同じやり方で解けるように作ってあります。
☆（☆1つ）: ちょっとひねってありますが、例題の内容を十分に理解していれば解けるように作ってあります。
☆☆（☆2つ）: 例題の内容もシラバスの内容も無視して、データ処理として興味深い結果がでることをメインに作ってあります。授業中に扱うことは想定していません。発展的問題です。